サガラ マリ sagara mari
相良 麻里
- 所属 東京家政大学 附置機関 教職センター
- 職種 助教
| 論文種別 | 原著 |
| 言語種別 | 日本語 |
| 査読の有無 | 査読あり |
| 表題 | 教育実習に関する効果的な事前・事後教育の検討：実習中に求められる自己肯定感について |
| 掲載誌名 | 正式名：千葉商大紀要 |
| 掲載区分 | 国内 |
| 出版社 | 千葉商科大学 |
| 巻・号・頁 | 54(2),1-18頁 |
| 著者・共著者 | 相良麻里、相良陽一郎 |
| 発行年月 | 2017/03 |
| 概要 | これまでの一連の研究から，教育実習において実習生が感じる困難さの背後に，ソーシャル・スキルや日常生活スキルの問題があることが示されている．本研究では，新たに今年度教育実習を終了した実習生172名を対象とし，自己肯定意識尺度（平石，1990）と，実習に関する自己評価および他者評価（実習校から得られた成績評価）の関係を検討した．その結果，教育実習に関わる重要なスキルとして，自己肯定感のほか，新たに充実感という要素が見出された．これらの結果をもとに，効果的な事前・事後教育の検討が行われた． |