学術雑誌

• 1.
  2021/03
  原著
  子どもの歌のリズムに関する考察, 東京家政大学教員養成教育推進室年報, (11), 175-183
• 2.
  2020/11
  原著
  教職課程の学生のボランティア活動での学び　―地域貢献事業「和塾」での活動を振り返る―, 東京家政大学教員養成教育推進室年報, (10), 53-60
• 3.
  2019/11
  原著
  保育内容「表現」のカリキュラム検討：教育職員免許法改正に伴う幼小教員養成課程における課題から, 東京家政大学教員養成教育推進室年報, (8), 81-88
• 4.
  2019/03
  その他
  音楽史の学習を通した音楽鑑賞学習の内容理解への取り組み, 学校音楽教育実践論集, (3), 53-54
• 5.
  2018/03
  その他
  小学校教員養成課程における学生のリズム表記に関する考察, 学校音楽教育実践論集, (2), 171-172
• 6.
  2018/02
  原著
  「音楽科基礎Ⅲ」の授業から見える学生の現状と保育者・教員養成で求められる学びの方向性について, 東京家政大学教員養成教育推進室年報, 5(1), 167-175
• 7.
  2017/03
  原著
  次期学習指導要領等改訂の方向性と音楽科において育成を目指す資質・能力について, 東京家政大学教員養成教育推進室年報, 3, 31-40
• 8.
  2016/03
  原著
  保育者・教員養成におけるピアノ授業科目での試み : ピアノ伴奏に対する感性の高まりに着目して, 東京家政大学研究紀要 1 人文社会科学, 56, 31-39
• 9.
  2016/03
  その他
  小学校教員養成における音楽の資質形成に関する一考察（Ⅱ）：読譜と打鍵の結びつきについて, 学校音楽教育研究, 20, 252-253
• 10.
  2016/03
  原著
  教員養成制度改革の動向と本学の今後の課題, 東京家政大学教員養成教育推進室, 2, 25-32
• 11.
  2015/03
  原著
  小学校教員に求められる音楽的資質に関する一考察 : 音楽的資質における「資質」の定義について, 東京家政大学研究紀要 1 人文社会科学, 55, 59-65
• 12.
  2015/03
  その他
  小学校教員養成における音楽の資質形成に関する一考察：スマートフォンを用いたピアノ技能向上について, 学校音楽教育研究, 19, 185-186
• 13.
  2015/03
  その他
  新しい表現活動に向けて (表現活動の展開), 学校音楽教育研究 : 日本学校音楽教育実践学会紀要, 19, 182-188
• 14.
  2014/03
  原著
  小学校教員に求められる音楽的資質：ピアノ技能の習得について, 東京家政大学研究紀要 1人文社会科学, 54(1), 27-34
• 15.
  2014/03
  その他
  小学校音楽科教育における一考察(III) : 養成校におけるカリキュラムの再考(3 小学校教員養成における課題と実践,VII 教員養成と教師教育), 学校音楽教育研究 : 日本学校音楽教育実践学会紀要, 18, 272-273
• 16.
  2013/03
  その他
  小学校教員養成における課題と実践 (教員養成と教師教育), 学校音楽教育研究 : 日本学校音楽教育実践学会紀要, 17, 291-299
• 17.
  2013/03
  その他
  小学校音楽科教育における一考察(II) : 教員の音楽的資質について(3.小学校教員養成における課題と実践,VI 教員養成と教師教育), 学校音楽教育研究 : 日本学校音楽教育実践学会紀要, 17, 292-293
• 18.
  2012/07
  その他
  障害理解教育のための児童用資料の作成と活用について -小学校における交流及び共同学習の推進のための教材の開発-, 東京家政大学生活科学研究所研究報告, 35, 33-35
• 19.
  2012/03
  その他
  小学校音楽科教育における一考察 : 学生への質問紙調査から見る教員の指導内容について(3.音楽教師の意識と力量,VI 教員養成と教師教育), 学校音楽教育研究 : 日本学校音楽教育実践学会紀要, 16, 271-272
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